Keenam, memeriksa lingkungan sekolah, menyingkirkan bunga atau tanaman yang berpotensi membahayakan anak adalah salah satu Indikator penting yang harus tercapai dalam SRA/ MRA.
Ketujuh, mematikan lampu atau peralatan listrik yang tidak digunakan adalah penanaman nilai-nilai tentang lingkungan dan cara melestarikannya.
Baca Juga :
Apa Saran Luhut Sarankan Ke Prabowo?
Kedelapan, membaca buku di luar kelas sebagai gerakan Literasi juga berfungsi sebagai hipnoterapi yang diharapkan mampu mengalihkan dunia anak dari pengaruh kuat gadget.
Kesembilan, simulasi evakuasi bencana bencana ditanamkan sejak awal untuk mendidik kesiapsiagaan anak dan guru dalam mengatisipasi terjadinya situasi darurat.”
Kesepuluh, senam Germas dilakukan dengan berbagai gerakan yang dipilih sendiri oleh masing-masing sekolah, tujuannya adalah anak anak senang.
