Guru kelas 1, Chadijah SAg, mengatakan, pemberian materi pelajaran kebaharian yang biasa diberikan masih bersifat dasar saja. Tapi karena tematik, materinya beragam. Misalnya pemandangan laut, apa saja isi dan potensi laut kita, seperti ikan, rumput laut, dan lain-lain, nanti dikembangkan.
“Karena ini murid-murid kelas 1, maka perlu diperlihatkan, minimal gambarnya, lewat layar LCD. Karena mengajar anak kelas 1 itu harus nyata, konkret, dan perlu dia lihat,” katanya.
Berita Terkait :
Wujudkan Sekolah Adiwiyata, SD Hang Tuah Makassar Lakukan Ini
Kurikulum Pendidikan Longitudinal Kebaharian ini berupa muatan lokal yang diajarkan pada seluruh Satuan Pendidikan (Satdik) di lingkungan Yayasan Hang Tuah, baik pada tingkat TK, SD, SMP, maupun SMA. Longitudinal adalah metode penelitian yang didasarkan pada masa tertentu yang relatif lama untuk mengetahui karakter tertentu.
Wali kelas 2, Asbiawati S.Pd, mengaku tidak terkendala saat mengajarkan materi dasar-dasar kebaharian karena muridnya cukup paham saat dijelaskan. Biasanya dia mengaitkan materi pelajarannya dengan pengalaman anak-anak ketika bersama orangtuanya.
